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Einführung in Differential- und Integralrechnung
Facts
| Ziel | Ziele: Grundkenntnisse in Differential- und Integralrechnung
Zielgruppe: BM / 3. oder 4. Lehrjahr und BM-Erwachsene |
| Beschreibung | Durch das Tangentenproblem wird die Definition der Ableitung einer Funktion eingeführt und die geometrische Bedeutung veranschaulicht. Zuerst wird die Kurvendiskussion bei Polynomfunktionen mit Benutzung von Ableitungen durchgeführt und dann, mithilfe der Ableitungsregeln, bei den komplexen Funktionen angewendet. Mithilfe der Integralrechnung werden verschiedene Flächeninhalte zwischen Kurven berechnet. |
| Voraussetzungen | Freude am mathematischen Denken |
| Besonderes | Kursleitung: Denis Vejnovic Mathematik- und Physiklehrperson BM
Durchführung Der Kurs wird ab 10 Teilnehmenden durchgeführt. Wird ein Kurs definitiv durchgeführt, sind Sie bei einer Teilnahme verpflichtet, diesen vollständig zu besuchen. Hinweis Lernende müssen ihre Teilnahme an Kursen jeweils mit dem Lehrbetrieb absprechen (BBG Art. 21 und BBV Art. 18 / Abs.2 und Art. 20 / Abs. 1, 3). |
| Kosten | keine |
| Abschluss | Kursbestätigung erfolgt mit dem Semesterzeugnis |
Daten
